她原本不想让贺一白这事就这么过掉，但现在想想，也就这样吧，没了贺一白还有贺二白，她得相信政府和市场的双重作用。贺繁语气柔了下来，像小时候一样，“好的，我知道了，爸爸。”
贺父听了这话，哈哈大笑，“要想听我家繁繁这么乖巧地叫我不容易啊。”毕章，贺繁从小骨头比贺朝还硬，不认输，不服软，哪像贺朝那般油嘴滑舌，能屈能伸的。
他这一双儿女，都各自有着他们的优点和缺点。
经过父女俩的谈话，贺繁意识到工作室本质上还是公司，要盈利，要生存，它或许能在某种程度上满足贺繁对艺术绘画的追求。但是，一旦这种追求越过了利益的限度，那工作室也是无能为力的。
她应该自己创造一个能用绘画认识世界，展示世界和影响世界的地方，要以利润为支撑，但最终目的不是它。贺繁心里渐渐有了雏形。
在贺繁规划着愿景和蓝图时，那个已经快被她忽视一周的人，突然有了动静。
电话是林简班主任打来的，叫贺繁赶紧来学校一趟，林简参与了一次打架斗殴事件，其中有一个肋骨被打断，现在还在医院。
贺繁询问原因，班主任只说目前还不清楚，事件起因还在调查中。
贺繁匆匆忙忙换了套衣服，拿上车钥匙就赶去学校。
她蹬蹬蹬地来到五楼，遥遥地看见大敞着门的办公室里站了一排学生，林简也在里面。
等她走近，才发现学生们脸上手上都不同程度地挂了彩，林简算是里面最轻微的那个，只脸侧有点擦伤。贺繁松了一日气，转而向向任周问起缘由。
向任周很明确地告诉她，是被打的那些外校学生调戏本校的女同学还敲诈林简班上的同学，林简他们看不过去才动手的。
一旁负责调查的一名行政老师，听到向任周这么说，很不认同这个观点，“现在一切都还不清楚，到底是兄弟学校的责任，还是我们的责任，得等到监控到了之后才有定论。”
向任周没理他，继续跟贺繁说，现在唯一搞不清楚的就是谁先动的手，林简是最开始在那的，其余的学生是后面才赶到的，刚刚他问了林简，估计当时太混乱，林简自己也不清楚。他说到这都快急死了，主要是那边是监控死角，现在又弄到医院去了，这事处理不好，林简他们这几个都要背处分。
贺繁了解到林简不清楚谁先动的手，有些诧异，仅凭“混乱”这个词可说不过去。
其余的学生家长陆陆续续赶到办公室，你一嘴我一嘴地争论起来贺繁在这些争论中问林简，“真不清楚？”
林简的眼神变得有些飘乎起来，其实是那群外校的人先动的手，只是以前他经常被人问到这个问题，往往是还没开口就被定性，说实话也没人信。这次他是习惯性地说了句不清楚，后面向任周也没再问这个问题，他也就没了改口的机会。
贺整一副“我就知道”的表情，回来之前她可从老板娘那了解到林简不少的事。
她想拍拍林简的脑袋，奈何身高不太够，退而求其次地拍了拍他的肩膀以作安慰。
林简感受到从肩膀传递过来的温度，对贺繁乖巧一笑，贺繁被这个笑简直要融化掉，很难得，能看见林简如此乖顺的一面。
不一样（六）
“向老师，你说现在这算怎么一回事啊，我家孩子这分明是做了好事，帮了他们同学，这怎么还要受到处分？”
旁边负责调查的王姓老师率先接过话头，“这话是这么说，可这事本质上就是打架斗殴，是违反校纪校规的，而且现在也没有证据证明这相关的事实，毕竟别的学校的学生被他们打进医院，这是事实。这对我们学校的名誉也是……”
贺繁火气蹭地就冒了上来，“什么叫事实？那群学生敲诈恐吓也是事实，含着您就揪着自己学校的学生，一扳子拍死是吧？还有证据，口头证据不算证据？那群被调戏的女学生，被敲诈的五中学生，就是人证！”
那个被怼的王老师一脸被冒犯的表情，他刚想端起架子呵斥贺繁，又被她来了句“就知道摆官腔，事情到现在也没什么进展，也不知道这学校怎么选的老师。”说完，还上下扫视了一眼，讽刺意味十足。
向任周连忙在一旁做和事佬，别事情还没解决，老师和家长先干起来了，“用词不当，用词不当……林简他家长您也消消气，这件事上我们肯定还是维护我们自己学生的利益。大家伙都消消气，这件事也急不来。”
说着，前去调监控的老师回来了，他手里拿着一个U盘，这里面有他们刚刚从附近商家那拷备来的视频。
家长们又一窝蜂地跑去看监控。
贺繁也懒得搭理还在那叫嚣的王姓老师，跟其余家长一起看起监控来。
监控果然没有拍到这场暴力事件中的关键信息，就只有林简他们走进走出的画面。贺繁眼尖地看到监控画面的最里面，有块立牌挡住了一个什么黑色的东西。她让向任周把这个画面放大，正琢磨着，林简低沉纯厚的声音突然响起，“那是车。”
贺繁诧异地回头，“你确定吗？”
林简点头，他记得那个位置放着一辆黑色的轿车。
贺繁喜上眉摘，“向老师，这台车的方位应该是对着里面的，车子的黑匣子或许有记录当时的画面。”
向任周立马叫相关人员去联系车主。
后面拿来的黑匣子的视频，里面不仅有林简他们对峙的画面，还有对方敲诈的画面，一清二楚的，这件事也就跟林简他们没什么关系了。
今天刚好是周五，贺繁叫林简回去把下午的课上完，放学的时候她再来接他。