过了一会，娄母赶着让杜若瑶先走，说一些让她赶紧回去补补觉，下周还要麻烦她云云。
杜若瑶从善如流地冲他们微微颔首，便离开了。
娄夏不能自已目不转睛地盯着杜若瑶离开的方向，她很少分析自己的心思，更少能看透别人的心思。她不知道自己为什么这么执着想要制造和杜若瑶相处的机会，她觉得高中和杜若瑶相处的时候很轻松，但是现在，娄夏怅然若失地望着她消瘦却挺拔的背影，深深的意识到，她好像把那个与她无话不谈的杜老师弄丢了。
“杜老师，下周见，”她忍不住追了几步，用不大不小的声音说，“到时候我去接你。”
“好的。”杜若瑶回答，一字不多留，脚步也没停。
下降的电梯里，杜若瑶有些后悔，为什么要帮娄夏找和自己相处的借口呢？
她问自己，你还在奢望些什么吗？
5 单词默写
◎“你还想搞师生恋啊？”◎
“不要再写了，把本子传上来！”
黄珊珊教英语，单词量是每一个英语老师都很看重的一环，她隔三岔五就吆喝着开始默写，并每天喊着口号强调背诵是多么重要、词汇量是学英语的本钱云云。
有同学抱怨每天背单词太累了，黄珊珊就说，背单词的习惯是潜移默化且有持续性的，同学们默一次，作为老师我可是要批几十本呢，就算是为了老师的一片苦心，大家也要认真对待啊。
黄珊珊把默写这么个枯燥无聊的事情说得冰清玉洁得贼具有神圣感，又把批改默写本这么一个老师的天职说得贼有奉献精神，听君一席话，同学们纷纷感动无比，说黄老师真负责啊。近朱者赤，娄夏虽然没找到感动的点在何处，却也懂得黄珊珊对此事得重视，于是乎在她心里，每天的英语单词默写成了挺重要博取好感的一环。
话虽如此，娄夏的注意力却不争气地很难集中到背诵上，比起隔壁床的杨青和对床的班长，娄夏花在英语单词上的时间更长，等她们都睡了，她还会蒙着个被子背一会儿。可人家班长和杨青次次满分，娄夏永远是平平无奇的平均分，甚至是中等偏下。
这天吃完晚饭，娄夏和杨青一起回到教室，批改好的默写本已经静静躺在她们的桌子上了。娄夏看完自己的默写本，垂头丧气地拿杨青的过去看：“你怎么又满分啊！脑子太好使了！”
杨青看着娄夏垂着脑袋在座位上对着她的本子订正错词，站起身来凑过去从她的左边蹭了半个椅子。娄夏握笔握得很用力，一笔一划颇有入木三分的架势，杨青故作夸张地抱紧自己抖了抖，然后用右手肘轻轻撞一撞娄夏：“嘶，这附近低气压有点严重啊，好冷。”
娄夏：“冷吗？看来还是我心头的幽怨之火燃烧的不够猛烈。”
杨青：“你怨个啥？”
娄夏扑在桌上，额头磕在木制的桌板上发出沉闷的响声：“怨我自己太菜！”
杨青哈哈笑着从她身下抽出她的默写本：“我看看，卡八十了，还有救。”
这时，黄珊珊穿着高跟鞋咔咔走过来，距离晚自修还有一段时间，教室里人稀稀拉拉，她就站在门口稍微提了点声音对着坐在后排的英语课代表说：“今天我值班，张超一会你通知低于八十分的晚自习要来找我背单词哦！”
“好的老师！”名叫张超的男生回答。
黄珊珊点点头，刚准备走却看见坐在一个位子上的杨青和娄夏，她带着些许俏皮调侃：“这么冷？要挤在一起坐着？”趴在桌上的娄夏听出了声音里悦耳的愉悦，不由得抬起头来。白皙的额头上一个大大的红印映入黄珊珊眼眸，她一时觉得有趣，笑出了声：“这是干嘛呢！”
杨青笑笑，回座位去了，而娄夏则挺了挺身板，义正言辞说：“没干嘛！”
等到黄珊珊走了，娄夏屁股一挪窝坐在了杨青前面的座位，神神秘秘：“我觉得我的方向错了。”
杨青：？
娄夏：“今天周三，下次黄老师值班是下周一，我也去重背。”
杨青哭笑不得：“你是小孩子嘛？”用这种手法来得到老师的注意？
娄夏：“用成绩好来追求英语老师我是做不到了，可是我可以反其道而行之，嘛，你看很多学霸和学渣的爱情都是从辅导功课开始的。”
杨青只当她这是青春期的中二，埋头看自己想不出来的数学题：“你悠着点。”
“那我就不用花时间背单词了！”娄夏心花怒放。
杨青想了想，看看好像一派轻松游手好闲的娄夏再看看自己手里做不出来的数学作业，饶有兴趣地问她：“我看你天天那么多时间背英语，别的课呢？”
“比如呢？”
“比如数学啊物理啊，今天数学题不简单，我想半天了，你也赶紧订正完去做吧。”杨青忍不住抬手揉揉她柔软的栗色头发。
“做完了。”
“……”杨青缓缓抬头：“你说什么？”
“做完了啊，”娄夏不以为然，“课上边听就做完了。”
她看着杨青狐疑的表情，以为她不信，气鼓鼓回到座位上从胶皮勾都已经掉了一小半的黑色耐克包里拽出一本作业递给杨青。
杨青看着这本四角都不是很平整但是书脊和书页里头却崭新的练习册，一看它的主人就很不爱惜它，不仅暴力对待把四角弄得卷起边儿来，书脊和书页还焕然如新，明显没有被细细阅读过，杨青想，娄夏一定是每次短暂地写了答案就撂在一旁了。
但是当她打开作业翻到最新的一页，又吃了一惊——自己苦思冥想没做出来的题目，娄夏涂了两个式子上去就解出来了，过程之粗糙让她非常怀疑正确性。
她往前翻两页，她们开学不到一个月，做完的作业不是很多，很快就被她翻完了——娄夏一个错都没有，有的只是前几次作业上老师标的红字：跳步严重！
她不禁想起刚开始的那两次作业，娄夏被数学老师在课件休息时叫到走廊上谈话。当时她已经被娄夏每天背英语背不下来叫苦连天洗了脑，觉得她可能数学也不是很好，所以后来她也没怎么和她讨论过数学题，杨青觉得自己教不了娄夏，娄夏应该更教不了她。
“啊，”看着她对着自己的作业发呆，娄夏伸头过来看，“前两次老师把我叫出去说我跳步，可是后来她习惯了，叫我考试的时候认真点写，这里就不管我了。”
“你确实跳步严重！”杨青感觉眼冒金星，这么个数学学神在身边，她居然忽视了这么久！“快给我讲讲，这题怎么做的，我都看不懂你写的！”
……
十分钟后，杨青满意地拍拍娄夏的脑袋：“不错。”
娄夏：“你拍西瓜呢？”
杨青：“下次你写得清楚点，我给你抄那么多次英语，到了报答的时候了，你写成那样，怎么报答我？”
娄夏一副不情愿的样子。
杨青又拍拍：“这西瓜好像熟了，我刀呢？”