沈念临开学前, 与同学去探班剧组，可同样临近开学的言茨, 可就没有这么轻松了。
研究所的老师们恨不得把言茨切成瓣儿分分来用, 当然，最后大佬们分割的只是言茨的时间，—旦快到自己的时间, 老师们亲力亲为等在上一间实验室的门口。
生怕里头的老家伙们脸皮厚不放人，占用了自己的时间。
一—他们可不是那些听信老师“拖堂两分钟”谗言的学生们了。
所以对沈念在片场发生的事情, 言茨并不知道。
但沈念也知道联系不上言茨的时候, 有事就找唐棠或者柳钧、赵爵他们, 她总归不会让自己吃亏。
毕竟她可是被言茨三令五申过, 不管什么情况, 只要自己解决不了, 都要告知他。哪怕是沈念做错了, 只要她愿意改，那作为哥哥的他，也会护着她, 陪着她。
清早来到研究所的言茨, 锁了手机套了褂子就被早早等候的研究员带到了实验室，里头的布料正在经历着刀劈火烧。
自然是有成功的也有失败的, 这些结果已经可以说是司空见惯，所以研究员们的心情很平静，失败了就重新再来，成功了也不要过分兴奋, 反而加大力度继续测试。
一—现在他们的试验进度和成功率可已经比没遇上言茨之前提高了许多, 他们可满足了。
言茨看到边上还摆着几个人台, 套着几件灰色、藏蓝色的衣裳, 从脖颈到四肢都包裹着。
说实话，这几件衣服，处处透露着……质朴。
言茨也是努力找到了—个不那么贬义的形容词，难道这也是要对外出售的衣裳？这颜色耐脏，摸上去衣料柔软但也耐磨，应该是适合做工作装的材质。
特别是从这配色与款式上看。
“小茨，怎么样，咱们这衣裳可防利器。”—个老师看言茨正摸着衣裳，不由说道。心里也念叨，这小子小小年纪怎么越发的不露声色，让他都看不出他在想些什么。
到底觉得好不好呢？
言茨点点头，问道：“这次的销售是针对建筑公司采购工作装吗？”
工地上未必会有刀具之类的东西，但是各种钉子、铁丝、钢筋却是随时可见，如果用上这类衣服，想必是很好的防护。
老师脸上的笑容顿了一下，虽然言茨说的也没错，他们也考虑过这方面，但显然让言茨这么说的却不是他们想的那个原因。
言茨的话让他觉得，他们这衣服只能成为工作装。
他们的审美，就那么差吗？
—一虽然衣服不是他们亲手做的，但确实是按他们的要求做的。而与他们合作的设计师，也确实是以为他们是要做工作装，—切设计、制作都以工作便利为主。
言茨这才知道自己“贸然”发表的意见闹了一个大乌龙。
忙道：“突出防护性，确实是这么做最合适。”
“要是做个什么短袖，连衣裙，也确实是不能防护什么。”
“只是……”
“虽然现在流行工装风，但是这种的话，确实是不太能吸引普通人的。”言茨想了几番措辞，但是老师们的神色已经笃定了，这衣服就是太有针对性。
哪怕有着了不起的防护性，也依旧是会让人迟疑、考虑—下到底买不买—一所以就是衣服太丑了呗。
“哎，也是，除了工作装，需要这种防护的，应该是女孩子的居多。”这位老师家中就有—个女儿，只不过才五六岁，所以—时之间他没想到那些。
这会儿听了言茨的话，—想自己女儿长大了，为了防护性就放弃那些漂亮衣裳，不能再像现在这般穿的可爱漂亮，他也觉得不痛快了。
坏的都是那些加害者，最终却要受害者不能绽放，这叫什么事儿呢？
“咱们还得想点别的法子。”这位老师道。他在研究所呆的时间多，每隔一段时间回去，就觉得女儿与之前见到时长大许多。
想必女儿长大也不过是眨眨眼的功夫，到时候他不能跟在孩子身边保护，总该给孩子一点保护才能安心吧？
但为了保护孩子就牺牲孩子的审美，他这个当爸的又够格了？
言茨看猛然燃烧斗志的老师，连忙道：“衣服咱们还是按普通布料来设计，已经不能绣花什么的了，那没点出色的设计确实是不好看的。”
“至于防护的不足，咱们完全可以从另外的方面来补足。”
言茨毕竟在诸多实验室“周转”，所以消息多样性方面可比这些专项研究的老师们强得多，看到衣服的防护不足的同时，他就想到了怎么解决。
听到他这么说，然而不等老师们细问更多，来接言茨去另一个实验室的老师就来了。
“哎，这么快就到时间了？别，等会儿，最多两分钟，我们最后说几句。”实验室的老师们自然不舍得放人，这正说到重要的地方呢。
这要是不让言茨把话说清楚，他们得多抓心挠肝？
然而来接人的老师哪里信他们这话——到下—个实验室接人的时候，他们少不得也得说类似的话—一都是千年的老狐狸就别互相玩聊斋了。他们直接将言茨围住，簇拥着走。
—一虽然是在对方的实验室里，但是因为言茨分配的原因，他们互相将实验室设定了某—时间段的一次性密码，方便这些老师进来带人。
可见他们互相之间多熟悉对方的尿性啊。
言茨只好安慰道：“老师你们别急，我过会儿给你们发信息。”
话音未落，身影已经转过转角，然后进了新的实验室。
等门关上，一群老师围着他，面色严肃、不错眼的盯着他，—下都给言茨盯发毛了。
难道因为他刚才说给另一群老师发消息？
他肯定不会占用老师们的时间，趁着吃饭、休息的时间发，也就是几句话解释的功夫嘛。
哪知道老师们忽然欢呼道：“咱们的能量传输，成功啦！”
言茨：“……”这叫—个心情起伏呀。
他兴奋地道：“是可以通过手环传输了？”
毕竟之前已经有了成功的传输安利，只是器械的体积不算小，老师们—直不放弃将之与手环结合起来，这样才足够方便。
言茨的问题刚出口，老师们就止不住的连连点头，将两个手环递到言茨的手中。
与现在发售的手环不太一样。
“这个体积到底还大了一些。”老师们有些不好意思，但还是带着骄傲的神色。
新手环的主体有成年人的掌心大，言茨往自己手腕上摆了摆，占“地”面积确实是不小，但是能够接受。
他拿在手中开了机，一边问老师这个能量传输要怎么用。
“先还是要绑定个人，暂时我们没进行锁定个人身份，来，我们操作看看。”组长老师将另一个拿在手里开机，示意言茨跟着他一起操作。
“这一版的主要功能就是能量传输，我们只给其他运算预留了内存。”老师道，开机之后这页面上就只有一个能量传输的操作。
分为两部分，一个是储存能量，一个是传输能量。
“这个能量怎么储存？”言茨道，难道是他吃了东西消化获得的能量被提取出来？
老师开始解说，对于言茨，他们并不隐瞒，只是这些原理毕竟跟言茨所学不一样，他听出个大概，但要让他来做，却是做不出来的。
言茨感叹地看着手中的手环，谁能想到这小小的东西竟然有这样的技术？
“还是有防盗系统吧？”言茨翻了翻手里主体，这凝聚老师们无数心血的东西，他可不希望轻易被外国破解了。
宁为玉碎不为瓦全，他们敢动手拆解，他们就敢烧了芯片。
老师点点头，虽然其他功能还不完善，但他们的芯片在出厂的那一刻，就有了自燃功能——不管是哪个版本，又被他们搭载了什么程序。
言茨得了答案，就开始跟老师实验能量传输。
但是一点开，就发现上面有一个红色的数字提醒，硕大的五字。
言茨诧异地看向身边的老师。
老师清了清嗓子道：“咳，不是我们不想无限制。”
但是他们也得考虑载体的承受力——人体的承受力倒是不必考虑，只要控制传输的能量强度就好。
除非谁脑子不好或心思歹毒，非要将所有的次数都用在同一个人身上。
“这个只要咱们限制接受能量传输的次数和时间间隔就可以。”老师道，这也算是实验过程中发现的Bug，但解决起来比较容易。
——他们下一步要攻克的难题，就是如何承担载体的承受力。
言茨按照操作，将自己手中这个手环里的能量传输到老师手中的手环里。
两个手环靠近，滴的一声后，界面上显示传输成功。
“然后我就可以操作，将这些能量作用到自身。”
因为言茨手里的手环中早有能量储存，没有从他身上提取，他是没什么感觉的。
但是老师的变化，却是肉眼可见的。
为了研究，这些老师废寝忘食——又可能为了今天的实验，他特意没有吃早饭——脸色很是苍白，而经过这次的能量传输，老师的脸色一下红润起来。
虽然黑眼圈什么的还有些深浓，但老师的精神看着就是好了。
言茨看着用亮晶晶期盼的眼神看自己的老师，不由由衷夸道：“可真厉害。”
——显然不像言璋那样得到了商学麟大佬的真传，但现在想向言璋求救也不行，毕竟他也被接到了其他实验室发光发热去了。
作者有话说：
今天还是刨的存稿箱
好累哦，又是搞卫生，又是炸丸子，搞的头疼发作，一跳一跳的疼
——
大家好像都做到过恋爱脑？唉，太难了，珍爱自己啊
——
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