卢颂联系的这个托儿所算得上高端和专业。
内设不同班级, 根据不同年龄划分的，从不满周岁的小婴儿，到能跑会跳的小捣蛋, 再到更大一些的学龄前，应有尽有。
闵老师这个班级是由2-4岁的孩子组成的，大多和眠礼差不多大。
唯一一个与众不同的，就是正躺在地上哭嚎的小陶绵。
小陶绵刚满一周岁，还不会走路，只会爬。
她之所以混在这个“中班”，是因为父母不希望把她和哥哥分开。
与最年幼的她相反，四岁半的陶映嘉小朋友，是这个班级年龄最大的孩子。
陶映嘉很懂事, 主动担起照顾妹妹的责任。
他自诩成熟，不屑于和小朋友做一样的游戏, 每天来到托儿所之后，就坐在积木搭成的小木桌旁看插画书，有时候还会帮闵老师照顾其他的孩子。
刚才他缺席的这段时间，是去帮那个生病的小朋友倒水。
结果一回来，自己妹妹竟然被欺负哭了！
方圆几里没别人, 只有那个今天早上才来的金发碧眼的“洋娃娃”——他之前在心里这么叫祂来着。
洋娃娃长得太好看, 比妹妹还好看, 嘉嘉心生好感, 想和祂做朋友。
哪想到洋娃娃只是表面看起来可爱，实际上一点也不好，嘉嘉对祂的好感烟消云散。
他冲过去, 把妹妹抱起来。
尽管四岁孩子的力气也不大, 身为哥哥必须得保护好妹妹。
小陶绵见到熟悉的人, 更是肆无忌惮，哭得直打嗝。
眠礼距离他们几步之遥，护着自己的小熊，对着这个不知道哪儿冒出来的、比自己还高一头的小子虎视眈眈。
真烦人。
陶映嘉瞪祂：“你是不是抢了我妹妹的玩具？”
眠礼皱起眉：“这是礼礼的！”
陶映嘉问：“那你为什么要推她？”
眠礼一听，更不高兴了：“礼礼没有！”
没有人愿意被污蔑，神也一样。
陶映嘉不相信，毕竟小妹妹在这儿哇哇哭，旁边只有洋娃娃，前因后果一联系，怎么看都是祂的错。
眠礼急急地要为自己辩驳，上前一步，结果陶映嘉以为祂又要来欺负妹妹，赶忙站起身：“你、你别过来！”
来不及了。
眠礼没刹住车，跟他撞到一块儿，把持不住摔在地上，谁的牙嗑在了谁的脑门上，咚一声发出闷响。
俩最闹心年纪的小男孩，什么也顾不上了，瞬间扑到一块扭打成一团。
边打还边念念有词：
“坏蛋！！”
“你才是坏蛋！”
“你是最坏最坏的蛋！”
“大笨蛋——”
“我才不笨呢！”
哥哥向来是斯斯文文的小绅士，还是头一回跟别人打架，让本就受惊的小陶绵更加深了恐惧，哭得声嘶力竭。
这边连哭带闹仨人闹成一锅粥，旁边围观的小朋友赶紧叫来了闵老师。
闵老师恨不得晕过去——送到托班的孩子哪一个不是有身家背景的，尤其今天这个卷毛洋娃娃，挂名的监护人小卢总可是幼托班上属教育集团的股东，万一伤到，何止她，就怕校长都……
她先把婴儿交给闻讯赶来的其他班的老师，自己发挥去幼儿园老师力大无穷的特质，一手一个，拎小鸡一样分开两个男孩。
“怎么可以和小朋友打架呢？”她把他们塞进搭好的独立围栏里，“你们两个，都在这反省一下！谁先认错了，才可以出来！”
被放进临时小监狱，陶映嘉低眉顺眼，看起来很懊恼；而眠礼也瞬间收敛起方才的气焰，不反抗不挣扎，睁着大眼睛委委屈屈的，叫人于心不忍。
闵老师低头一看，祂雪白雪白的小脸上有几道红彤彤的印子，八成是刚才打架划下来的。
重点对象、重点照顾，好家伙，刚来半天，就出了重点事件。
闵老师小心脏禁不起摧残，让照顾陶绵的老师帮着看下班级，匆匆去联系上级领导。
大人走后，男孩儿们立刻抛弃了伪装，恢复张牙舞爪的原样。
眠礼和陶映嘉一个气成河豚，一个像刺猬，各自气鼓鼓的，围栏相隔不远，却像两个同极的磁极，只要再靠近一步，就会摩擦升级到爆炸。
俩小孩同时偷偷看了对方一眼，被抓包，又同时呼哧呼哧别开脸。
“哼╭(╯^╰)╮！”
*
对峙了一二十分钟后，陶映嘉因为担心围着自己爬来爬去的陶绵，率先主动向老师认了错，刑满释放。
徒留另一边的眠礼眼睁睁看着方才自己的对手投降——祂究竟算是赢了，还是输了呢？
闵老师蹲在小神仙面前：“想出来吗？”
眠礼点点头。
老师说：“那，你知道自己错了吗？”
眠礼其实不知道。
祂捍卫自己的小熊，捍卫自己的领地，捍卫自己的灵魂——错在哪里啦？
但识时务者为俊杰，小神明用上熟练的撒娇技巧，眼眶微微泛着可怜巴巴的红，软下声音：“错了，原谅礼礼嘛。”
祂这一招无论是以前对神使，还是现在对卓燦，都好用的不得了。
在闵老师这儿也一样。
长得可爱就是有特权，闵老师已经在心里原谅祂一百遍了。
只不过，还是不放心地又问了一句：“以后不会再和小朋友打架了吧？”
小拨浪鼓摇头：“不会！”
闵老师伸出小指：“跟老师拉钩钩——诶，等一下。”
她想到什么，起身去把陶映嘉喊过来。
眠礼在围栏里，陶映嘉在外面，这么一隔，隔出许多愁。
闵老师把眠礼的小手包在自己左手手心里，右手拉着陶映嘉，将他们的手叠在一块儿：“好啦，现在你们要和好哦。”
除了被认可的，凡人是不能随随便便碰神明大人的。
眠礼感受到陶映嘉温暖的皮肤碰触到自己，竟然有过电般诡异的心悸。
祂才不要跟这个坏蛋牵手呢！
眠礼试图甩掉陶映嘉的手，可后者竟然更用力捏了捏祂，还使眼色。
小神仙听得见他的心声：在老师面前装装样子，不然还得回去关禁闭。
……好吧。
人在屋檐下，不得不低头。
神也一样。
俩孩子面对着老师乖乖巧巧保证“一定好好玩儿”，转眼又试图用眼神打败对方。
人在屋檐下低头——等出了屋檐，咬死你！
*
班级就那么大，眠礼和陶映嘉试图离彼此越远越好，待在对角线的两个顶点角落各玩各的。
有这么次失败的交际，眠礼也不想和其他小朋友玩了，专心致志摆弄积木，趁人不注意偷偷施点儿魔法，搭得严密又好看。
还把小熊玩偶放在椅子上，一个人玩得津津有味。
自己当燦燦，小熊当自己，过家家。
以前能挥挥手创造一整个真正的、鲜活的复杂世界时，眠礼对当造物主没什么兴趣。
现在回归小朋友最纯真最简单的幻想，却又有了使不完的劲儿。
城堡的顶上还缺一个红球球，眠礼试着放了好几次，都会滚落下来。
祂歪着头想解决办法（办法就是用点儿魔力），准备再去拿球，结果球骨碌碌滚远了。
眠礼一转身，又看见长着花的小揪揪。
小陶绵爬到祂旁边，就地一坐，牙没长齐，指着小木椅上的熊熊咿咿呀呀。
明明刚才都被吓到哭成那个样子，竟然还如此执着地穿越教室漫长的对角线爬过来。
究竟是喜欢熊，还是对自己感兴趣，眠礼也搞不懂了。
婴儿——这世间竟然有比鬼神更难懂的生物。
“绵绵……”
眠礼听见熟悉的音，以为在喊自己，扭头看见急匆匆跟在后头赶过来的陶映嘉，瞧见这个冤家就气不打一处来：“不许这么叫我！”
祂还没原谅他呢，凭什么喊得这么亲昵呀？
连燦燦都没有叫过祂眠眠呢。
速度还跟不上婴儿的陶映嘉愣了愣，随即脸涨得通红：“我叫我妹妹呢，才没有喊你！”
陶绵的绵是mian，眠礼的眠也是mian。
明白自己弄混了的眠礼：“……哦。”
小神明没有发/育出羞愧这种情绪，也不觉得尴尬，转过头继续玩自己的去了。
过了一会儿又凶巴巴地补充：“也不准叫礼礼！”
陶映嘉：“……”
真是自作多情的洋娃娃。
谁、谁要喊你啊！
作者有话要说：
谁能想到现在这个被眠小礼怼得还不上嘴，傲娇又容易脸红的四岁半++小朋友，以后是小神仙的命中注定呢
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