王硕说完，其他的队员们也纷纷站了起来，齐齐应道：“对啊，教练，我们开始吧！”
看到大家对训练投以如此大的热情，斗志空前昂扬，耿方心里感到非常的高兴。
渴望战斗的鹰才会展翅高飞，渴望战斗的鹰才会凌驾一切！而现在，队员们的这种状态正是达到了如斯的境界，这怎能不让耿方感到高兴。
不过高兴归高兴，耿方不能因为这样就打乱了自己本就安排好的计划。所以，虽然心里乐得跟什么似的，可是耿方却没有表现出来，只是摇摇头，道：“不急不急，我还有点事情要和大家来说。来，先坐下，坐下。”
众人不懂耿方到底在搞些什么，闻言，只好一头雾水的又坐了下来。
看到大家乖乖的坐了下去，耿方清清喉咙，刚想说话，却一转脸看到了尚楠楠兄弟几个。
这几个小子从刚开始时就开始坐在那里出神，好像什么事都跟他们无关似的，此时更是一点反应也没有。耿方不由气极，伸手点了点，和众人道：“先把那几个小子从好梦里头拖出来再说！”
听耿方一说，大家都注意到了几人的反常。坐在三人旁边的王硕连忙每个人捅了一把，叫道：“喂喂喂，回家了回家了！”
经过这一折腾，尚楠楠兄弟几个才猛地惊了一下，恢复了正常，不过却是一脸懵懂，茫然不知刚才发生了什么事。
看到几人的可笑神情，众人不由哄笑。
耿方的目的只是让三人清醒，仔细听自己讲话，因此，当下也不再去理会因为不好意思而红了脸的三人，只径直说道：“昨天晚上我一夜没有睡，一直在考虑我到底应该怎么样来训练你们，才能让你们的水平在短期内可以有一个质的飞跃。”
众人一听，两眼顿时放光。
在座的都是聪明人，全都明白，耿方既然这样说，那么就表明了他已然想到了方法。这可是一件天大的喜事来着，众人如何能够不喜？于是，所有的人全部屏息凝气，尽去刚才的嘻闹之色，一连期盼的看着耿方，等待着他后面的话。而尚楠楠三个人此刻也是将全部杂念屏除，将注意力放到了耿方那里。
对此效果，耿方感到很是满意，于是不急不慢得拿起桌上的杯子，略一转身，在旁边的饮水机上一边加水，一边道：“以前我太高看你们了，以为什么事都应该适可而止，让你们自己领悟。因为毕竟，自己发掘的东西，才是最适合自己的。”
话到此，水杯已满，耿方遂轻呷了一口，然后把杯子放回原处，接着又道：“可是，经过半年多的等待，我发现事情并不是我想象的那样。你们其中大多数的人，在足球方面并没有什么让我值得欣喜的进步。只有张亚南还不错，可是，那也是在我具体的不能再具体的说明之下，才获得如此成绩的。于是，我想，我还不如干脆把你们弄到一起，来个一锅端，和其他的教练一样，把所有我能够想到的细小的技术方面的知识一股脑的全灌输给你们，至于能够接受什么和能够接受多少，就听天由命吧！”
耿方的话很中肯，也很无奈，同时也从侧面反应了这个大陆现今所存在的一个共同的问题，那就是教练机械的赋予和队员机械的接纳。
初高中这个年龄段的学生大都十几岁，正是技术成型的关键时期。在这个时期里，教练的教导在其中可以说是起到了举足轻重的作用。一名好的教练，除了他要有足够的战术素养和出色的临场指挥能力之外，发现球员培养球员也是很重要的。这样的教练，他会根据一名球员的特点，在他的优势方面多加点拨，让其在技术成型的时期能够沿着自己应该走的路——一条正确的路走下去，从而奠定其在今后的足球生涯可以赖以成名的基础。这可并不是一件很容易做到的事情，因为，这对教练的要求可十分的高。最起码他要有一双伯乐的眼睛，能够识人，可以在芸芸众生中挖掘出堪当大任的足球人才。有身体没脑子的球员不堪重用，有脑子没身体的球员又不好被发现，而又有身体又有脑子的球员则少之又少，所以，单是第一项，就已经有很多教练不合格了；其次，他也要有足够的足球知识，换句话说，有了球员你也总得有的教才行，不然的话，好材料岂不让你给浪费了？前两项都是基础，而最后一项则是重中之重，那就是要因材施教。这话说起来简单，做起来可就废了劲了。据个简单的例子，就好像以前马骋踢前锋时碌碌无为，可经过耿方的一调教，改踢了后卫却一下子大放异彩一样。可见，一名有潜力的球员，踢什么位置，重点培养他那方面的才能，对于一名教练员来讲，是非常之重要的！
但是，和优秀的球员不多一样，出色的教练员也是凤毛麟角，而能够符合以上种种要求的教练员更是少见。一般的教练，可以布置好战术以及指挥好比赛就已经难能可贵了。这也就造成了现在高中足球界这种普遍的情况，那就是在训练的时候，教练员只是一味的讲讲讲，却根本不管队员们又没有听，或是这种技术对这个球员到底有没有用处，而队员们呢，也是一味地按照教练的指示去做，也绝少有人去想自己有没有必要去做，或是做过了这种练习之后，自己到底有没有多大的提高。
耿方也是从这个时期过来的，自然对此了解得非常深刻，所以，在建立这只鹰之魂足球队的班底时，他就非常在意球员的个性，像尚楠楠兄弟几个和王硕、王德生等人，都是成功的范例。对于王振勇失常时的表现，更是采取的非常政策，没有正面的严加惩处。而在赛季伊始，每堂训练课，他也都只是大概得讲讲，更多地让队员们自己去领悟，他自己则从旁观察，以确定每名球员的特点。